PISA 2025 Nihai Uygulaması İl İstişare Toplantısı İl Milli Eğitim Müdürü Sn. Hasan TEVKE başkanlığında; PISA İl Koordinatörü, İlçe Milli Eğitim Müdürleri, il ve ilçe milli eğitim müdürlüklerinin ilgili şube müdürleri, Adana Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü, öğretmenleri ve ilimizde uygulamaya katılacak okullarımızın okul müdürleri ile öğretmenlerinin katılımıyla Adana Bilim ve Sanat Akademisi toplantı salonunda 19.02.2025 tarihinde saat 10.00'da gerçekleşti.
Adana Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü Osman KARAKAYA'nın PISA 2025 sunumu ile başlayan toplantı İl Milli Eğitim Müdürümüz Sn. Hasan TEVKE'nin hitapları ve katılımcıların paylaşımlarıyla devam etti.
Adana Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürü Osman KARAKAYA PİSA'nın tanıtımı, PISA 2022'nin sonuçları ve PİSA 2025 uygulaması için okullarda yapılan hazırlıkları içeren bir sunum yaptı.
Adana İl Milli Eğitim Müdürü Hasan TEVKE, öğretmenlerle bir araya gelerek Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) sınavının ülkeler açısından önemini vurgulayan bir konuşma yaptı. Toplantıda, eğitimde kaliteyi artırmak ve uluslararası standartları yakalamak adına PISA sonuçlarının dikkatle değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.
PISA Sonuçlarının Eğitimdeki Rolü
İl Müdürümüz Hasan TEVKE, konuşmasında PISA sınavının yalnızca akademik başarıyı değil, aynı zamanda öğrencilerin günlük yaşamda bilgi ve becerileri nasıl kullandığını ölçen bir değerlendirme olduğunu ifade etti. PISA'nın matematik, fen ve okuma becerileri üzerine odaklandığını belirterek, bu sınavın gençlerin problem çözme ve eleştirel düşünme yeteneklerini anlamak için önemli veriler sunduğunu söyledi. TEVKE, "PISA, öğrencilerimizin dünya standartlarında hangi seviyede olduğunu görmemize olanak tanıyor ve eğitim politikalarımızı şekillendirmede bize rehberlik ediyor," dedi.
Uluslararası Karşılaştırma ve Gelişim İçin Fırsat
İl Müdürümüz Hasan TEVKE, PISA'nın ülkeler arası karşılaştırma yaparak eğitimde güçlü ve zayıf yönleri görme fırsatı sunduğunu vurguladı. "PISA sonuçları, ülkelerin eğitim sistemlerini karşılaştırmalı olarak değerlendirmesine olanak tanıyor. Bu sayede, başarılı ülkelerin eğitim politikalarını inceleyip, kendi eğitim sistemimize uygun stratejiler geliştirebiliriz," şeklinde konuştu. Ayrıca, PISA'nın sadece akademik başarıyı değil, öğrencilerin motivasyonlarını, öğrenme stillerini ve okul ortamlarını da değerlendirdiğini hatırlatarak, bu verilerin öğretim yöntemlerinin geliştirilmesinde kullanılabileceğini belirtti.
Öğretmenlerin Rolü ve PISA'ya Hazırlık
İl Müdürümüz Hasan TEVKE, PISA sonuçlarının iyileştirilmesinde öğretmenlerin kilit rol oynadığını vurguladı. PISA 2022 sonuçlarına göre matematik ve Fen becerilerinde ilerleme kaydettiğimiz ancak okuma becerilerinde anlamlı bir değişikliğin görülmediğini ifade etti. Okuma becerileri alanında da ilerleme kaydedebilmek için Adana İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak yürüttüğümüz Adana Okuyor projesinin de ne kadar kıymetli olduğunu belirtti. Fen ve matematik becerilerinde Öğretmenlerin öğrencilere problem çözme ve eleştirel düşünme becerileri kazandırması gerektiğini ifade ederek, Türkiye Yüzyılı Maarif modelinin PISA'nın ölçtüğü temel yeterlilikleri destekleyecek nitelikte bir müfredat olduğunu belirtti. Bu yüzden Maarif modelin uygulanması noktasında gereken çabanın sarf edilmesini istedi. "Öğrencilerimizin sadece bilgiye sahip olmaları değil, aynı zamanda bu bilgiyi günlük hayatta kullanabilmeleri gerekiyor. Bu da ancak öğretmenlerimizin rehberliğinde gerçekleşebilir," diyerek öğretmenlerin bu süreçteki önemine dikkat çekti.
Geleceğe Yatırım ve Eğitimde Kaliteyi Artırma
Konuşmasının sonunda İl Müdürümüz Hasan TEVKE, PISA sınavının sonuçlarını iyileştirmenin yalnızca uluslararası sıralamalarda üst sıralara çıkmak için değil, aynı zamanda ülkemizin geleceğine yatırım yapmak anlamına geldiğini belirtti. "Geleceğin liderlerini yetiştirmek, onları bilgiyle donatmak ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmek bizim sorumluluğumuzdur. PISA, bu hedeflere ulaşmada bize yol gösteren önemli bir araçtır," dedi.
İl Müdürümüz Hasan TEVKE, toplantıya katılan öğretmenlere, okullarda PISA sınavı için yapılan çalışmaların çok kıymetli olduğunu belirterek teşekkür etti. Eğitimde başarıyı artırmak ve uluslararası düzeyde daha iyi sonuçlar elde etmek için öğretmenlere çalışmalarında başarılar diledi.
PISA 2025 ile ilgili şu ana kadar yapılan çalışmaların memnuniyet verici olduğunu belirten il müdürümüz, PISA 2025 Nihai Uygulamasının ilimizde sorunsuz bir şekilde tamamlanması için paydaşların üzerlerine düşeni yapmalarının önemini vurguladı. İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak sürecin başarıyla tamamlanması için bütün imkanların seferber edileceği ifade edildi.
Toplantının son bölümünde katılımcı okul müdürleri ve öğretmenlerden bazıları söz alarak PİSA 2025 uygulaması için okullarındaki yaptıkları çalışmalardan örnekler verdi.
